A qualunque età la Natura sa dare, sa rivelare, bisbigliare qualcosa di importante, di affascinante; anche il ragazzino o la ragazzina più distratti non potranno che zittirsi e spalancare la bocca davanti all’azzurro metallizzato che sfreccia a pelo d’acqua del Martin Pescatore…

L’offerta formativa per i ragazzi delle Secondarie di primo grado nei percorsi del Parco della Storga nasce tenendo conto delle potenziali abilità e competenze specifiche di questa età, sempre in un’atmosfera gioiosa e da uno spirito collaborativo fondamentali per la buona riuscita delle attività. Dunque abilità manuale, capacità di discernimento, di valutazione, di ascolto, di sintesi; capacità di collegamenti trasversali, utilizzando anche mezzi espressivi diversi quali la fotografia, il video, il disegno artistico per una più completa esplicitazione della propria espressività. Il mondo naturale è là fuori, ma le parole, le emozioni, le espressioni per descriverlo sono dentro a ciascuno ed i laboratori esperienziali, i percorsi lungo la Storga hanno anzitutto la funzione di collegare queste due realtà, fondendole insieme, così come l’acqua di risorgiva sembra fondersi alle fronde dei salici e degli ontani lungo le sponde.

È fondamentale stabilire, laboratorio per laboratorio, quale obiettivo specifico viene proposto, ad esempio, un monitoraggio della qualità delle acque attraverso la pesca dei macro-invertebrati, la composizione del bosco, il numero di specie di uccelli presenti, ecc. Alla fine del percorso prescelto, organico all’attività pratica, vi sarà sempre un fondamentale momento di sintesi del lavoro svolto, sia in termini scientifici, sia emozionali, da portare a casa con sé e riporre nel proprio tesoro personale.

Ci sarà inoltre spazio per l’aspetto mitologico, legato alla sfera dell’immaginario, declinato lungo i sentieri ombrosi di noccioli e acque sfavillanti, per non perdere il sapore del pensiero astratto, così utile per affrontare meglio le sfide della vita.

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2021-11-13T12:35:55+01:00

Conosciamo il parco ed i fiumi Storga e Piavon

Passeggiata naturalistica alla scoperta di colori, suoni e profumi del Parco della Storga, muniti di quaderno per eventuali appunti o impressioni da raccogliere cammin facendo e poi eventualmente da condividere. È prevista una pausa per la merenda.

2021-11-13T12:38:15+01:00

La vita in acqua

Pesca dei macroinvertebrati e/o piccoli pesci presenti lungo la Storga con successiva osservazione tramite apposite vaschette con fondo bianco degli organismi pescati. Valutazione della quantità e qualità del pescato con riflessioni sullo stato di salute del fiume. Distribuzione di una scheda tecnica da compilare con immagini dei macroinvertebrati.

2021-11-13T12:40:53+01:00

Segni sulla pista

Gara di orienteering utilizzando segnali di direzione e riferimenti realizzati esclusivamente con materiali naturali (frecce, indizi, luoghi di raccolta, ecc.). Ad ogni stazione, corrisponderà un approfondimento naturalistico del sito.

2021-11-13T12:41:22+01:00

Erbario, Fiorario, Piumario

Realizzare un piccolo erbario personale da conservare raccogliendo e predisponendo alla conservazione alcune foglie di piante presenti nel parco. Le piante andranno conservate nel quaderno del naturalista, che le correderà di una breve spiegazione delle sue caratteristiche e dei suoi possibili utilizzi.

2021-11-13T12:41:32+01:00

Caccia al tesoro locale / virtuale

Caccia al tesoro usando come indizi e riferimenti piante e luoghi del percorso geolocalizzandole. Il tesoro sarà una piccola sorpresa.

2022-07-23T20:30:34+01:00

Riprendi la natura

Realizzazione di un video girato con un cellulare di un angolo particolarmente significativo della Storga con aspetti naturalistici, paesaggistici, storici (ad esempio le case abbandonate, l’ex brefotrofio, ecc.), dopo aver effettuato una passeggiata naturalistica ed aver conosciuto meglio l’ambiente.

2022-07-23T20:32:20+01:00

Taccuino di viaggio e disegno naturalistico

Laboratorio di costruzione di un semplice taccuino di appunti naturalistici. Disegnare dal vero la cosa piccola che abbiamo davanti agli occhi, disegnare il paesaggio: basi del disegno naturalistico e riconoscimento di piante, fiori, impronte e animali.

2022-07-23T20:16:11+01:00

Gli animali e le piante in scena

Laboratorio di tecniche per la creazione di un teatro minimo di figura: il teatro delle ombre. Saper creare una scena con le ombre fuggitive della natura del parco, scenografia e teatro. Ogni cosa può diventare un personaggio: scegliere una creatura del parco, ritagliarne la figura e dare vita ad una rappresentazione collettiva.

2021-11-13T12:28:27+01:00

Le impronte degli animali

Laboratorio di modellazione con l’argilla. Spiegazione e calco sulla superficie della creta dei diversi tipi d’impronte degli animali del parco e delle cortecce degli alberi. Ogni bambino porterà a casa un suo piccolo lavoro.

2021-11-13T12:37:16+01:00

Cosa ci vedi?

Lo scultore che è in noi sa riconoscere nuove visioni nelle cose trovate durante una passeggiata. Semplici rami o foglie possono assumere forme e ruoli inediti mediante l’assemblaggio. La scultura nella natura è ovunque: legni, sassi e foglie. La nostra mano accetta il suggerimento e lo media grazie alla fantasia, esattamente come vediamo animali e draghi nelle nuvole.

2021-12-24T10:43:45+01:00

Conosciamo le api

Una serie di attività legate all’apicoltura che mirano alla conoscenza delle api e di alcuni insetti impollinatori. Le attività sono modulari e possono essere scelte dall’insegnante in base alle esigenze della classe. Progetto in collaborazione con Azienda Agricola Sergio Perandin apicoltore.

2022-03-25T22:37:22+01:00

La vita del parco: animali, piante e uomini

LA STORGA VA IN CLASSE - LA VITA DEL PARCO: ANIMALI, PIANTE E UOMINI - Rivolto a ragazzi di primarie e secondarie di primo grado. Seguendo la mappa del parco si fornirà una panoramica essenziale sulla storia del parco e sui suoi abitanti. Si giocherà insieme al riconoscimento di specie e percorsi.